Химотрипсин при стоматите у детей

Предыдущая тема :: Следующая тема

Автор

Сообщение

Я-ЮлЯ
Академик

На сайте с 15.09.06
Сообщения: 16128
В дневниках: 2252
Откуда: Академ(ВЗ)
Химотрипсин при стоматите у детей

Добавлено: Ср Ноя 23, 2011 15:39 Заголовок сообщения: Стоматит. Лечение

Здравствуйте! У ребенка (1г8м) стоматит. На язычке, вокруг миндалин и на губе.

Обнаружили только вчера с повышением температуры, и появлением прыщичка на губе и языке, до этого не замечали, но, похоже он уже дня 4-5 (ребенок капризный, жаловалась на то, что болит горло).

Сходили к стоматологу. Врач молодая. Какой именно стоматит не сказала. Дала готовую инструкцию к лечению стоматита (калгель перед едой – обезболивающее; трипсин обрабатывать после еды;ацикловир – аппликации), при выздоровлении облепиховое масло.

Я сказала, что обработать миндалины не смогу, врач ответила, что и не нужно, лекарство само дойдет до миндалин.

Зашли к педиатру, та добавила биопарокс.

Как трипсин разводить, оказалось, не написано. Нашла в инете информацию – в одном источнике 1-2% раствор, в другом – 0,1%. Позвонила тому же врачу стоматологу. Сразу ответить не смогла, перезвонила позже, сказала, что 10мг на полстакана воды. Это получается 0,01% раствор. Боюсь, что врач ошиблась в расчетах Пока развожу 10мг на 10 мл воды (0,1%)

Пожалуйста, подскажите, как разводить верно?

Можно ли ацикловир мазать на слизистую рта (в инструкции к нему запрет).

Может ли биопарокс помочь при лечении стоматита (основная причина, по которой прописал педиатр – для профилактики ангины, горло от стоматита покраснело). Еще по биопароксу вопрос. Сегодня один раз брызнули. Если не возникло ларингоспазма (о том, что он может возникнуть у детей до 3-х лет предупреждает производитель), то можно не опасаться, что он возникнет при последующих приемах препарата?

Может нам выбрать другую схему лечения?

Ребенок постоянно плачет, вчера была температура 38,5.

Заранее спасибо.

Добавлено спустя 4 минуты 41 секунду:

П.С. Знакомая лечила стоматит у ребенка – флуканазол, кандид. Ребенок чувствовал себя до приема препаратов очень плохо, благодаря такому лечению все прошло за 2 дня.

Можете ли прокомментировать эту схему лечения?

Не знаю, как помочь ребенку, готова пробовать разные лекарства.

_________________
Подвесные кресла-коконы, эрго-гамаки, яйца кислинга, утяжеленные одеяла. Орг 10%. Инд.доставка ок.300 рублей, без стопа. Описание и фото в моей архивной теме. Писать лс.

Вернуться к началу

Бахманн Екатерина
Ясельки

На сайте с 01.04.11
Сообщения: 166
Химотрипсин при стоматите у детей

Добавлено: Ср Ноя 23, 2011 23:13

Я-ЮлЯ, добрый вечер!

Стоматит у детей – проблема, которую большинство родителей знает не понаслышке. Буквальный перевод слова «стоматит» – это воспаление слизистой оболочки полости рта. Стоматитом заболевают дети в любом возрасте – как груднички в коляске или малыши, только начинающие ходить, так и школьники любых классов – вплоть до старшеклассников.

Причины возникновения, как и симптомы стоматита у детей, могут быть совершенно разными. Слизистая оболочка может воспалиться из-за вирусов или бактерий, причиной заболевания может оказаться также грибковая инфекция. Поэтому и протекать болезнь будет не одинаково во всех этих случаях, и в зависимости от того, по какой причине возник стоматит у детей, лечение также будет различным.

Симптомы заболевания, признаки стоматита у детей также зависят от формы и степени его тяжести. Первыми симптомами, которые должны заметить чуткие родители, будет капризное состояние, плаксивость малыша, понижение аппетита. На этом этапе следует внимательно осмотреть его ротик. Если все-таки начинается стоматит, то десна, слизистая становится яркого, огненно-красного цвета. На следующем этапе родители смогут заметить высыпание белых пузырьков, которые потом становятся язвочками (если мы имеем дело с герпетическим стоматитом), либо эрозии овальной формы (при афтозном стоматите), либо (при кандидомикозе, или молочнице), пятна с неровными краями, покрытые белым налетом под которым, если его счистить, откроется кровоточащая поверхность. Все это – признаки стоматита у детей. При герпетическом стоматите также наблюдается увеличение лимфатических узлов, повышение температуры, и обычно детей в таком состоянии госпитализируют.

Как лечить стоматит? Зачастую родители начинают лечение сами, прибегая к народным рецептам, опыту бабушек и прабабушек. Во многом этот опыт ценен, но есть и серьезные ошибки, которые допускают родители: например, мажут язвочки зеленкой (это недопустимо) или лечат медом – это совсем уже недопустимо, так мед и сладкое вообще является благоприятной средой для бактерий. В основном народное, домашнее лечение стоматита у ребенка сводится к тому, чтобы полоскать рот противовоспалительными и вяжущими, заживляющими средствами. Это настойки и отвары звербоя, ромашки, шалфея, календулы, морковный или капустный сок, наполовину разбавленный водой. Также применяют смесь тертого чеснока с простоквашей или йогуртом (прикладывают к язвам), жевание листьев алоэ и каланхое. Для полоскания также советуют использовать раствор перекиси водорода. Это очень опасно делать самостоятельно и поспешно, так как может вызвать ожог слизистой. Хотя многие домашние средства вполне хороши, применять их следует с осторожностью и под руководством и наблюдением врача.

Только опытный стоматолог, внимательно осмотрев вашего малыша, поставив точный диагноз, сможет сказать вам, как лечить стоматит именно в данном конкретном случае. Врач определит происхождение заболевания (бактериальное, инфекционное, герпесное) и, соответственно, предложит курс лечения. Также стоматолог точно установит степень тяжести и период болезни.

При стоматите у детей жевать твердую, жесткую пищу, слишком горячую или холодную, ребенку очень больно, она способствует раздражению слизистой. Поэтому пища должна быть теплой, жидкой – например, вегетарианский суп-пюре и тому подобные блюда. Молоко, кефир, творожок очень хорошо подойдут для заболевшего стоматитом малыша, но только ни в коем случае нельзя добавлять туда сахар. Все сладости из питания следует исключить.

Стоматит у детей протекает легче, если ребенок много пьет. При обильном приеме жидкости из организма выводятся токсины. Поэтому лучше не заставлять малыша есть (аппетита у него может и не быть), ограничить прием пищи тремя-четырьмя разами в день, зато как можно чаще поить теплым питьем, используя для этого поильник или трубочку.

Лечение стоматита у детей, как уже подчеркивалось, должно протекать под чутким руководством врача. Прежде всего доктор позаботится об обезболивании, поскольку иначе ребенок просто будет отказываться от пищи. Для обезболивания при стоматите применяют анестезиновую эмульсию и эффективные современные гели, очень удобные для применения.

Позаботившись об обезболивании, далее врач пропишет средства для обработки как пораженных участков, так и здоровых тканей слизистой, чтобы устранить причину заболевания. В зависимости от происхождения стоматита, буде использоваться противовирусный, противогрибковый, антибактериальный, антисептический препарат, а в комплексе также ребенок будет принимать средства для укрепления иммунной системы, например, сосательные таблетки. Разнообразные противовоспалительные, обезболивающие, противовирусные гели показали себя с лучшей стороны. Также врач выписывает средства, чтобы снять отек (супрастин, димедрол). Если мы имеем дело с герпесным стоматитом, то нужно будет четыре раза в день мазать слизистую облепиховым маслом или маслом шиповника. Эффективных средств много, и в зависимости от каждого конкретного случая доктор пропишет вам необходимые препараты.

На протяжении всего курса лечения вам придется тщательно следить за гигиеной полости рта малыша. Ребенку необходимо чистить зубы ежедневно и полоскать противовоспалительными растворами (марганца, фурацилина, отварами шалфея и ромашки и так далее).

Также стоматолог пропишет вам средство для ускорения эпителизации поврежденных участков слизистой (обычно в данном случае полезна мазь «Винилин»).

Выводы для родителей очень просты: во избежание стоматита у детей следует поддерживать гигиену, мыть игрушки, кипятить соски, то есть исключить по возможности всякое попадание грязи или инфекции в рот малыша. Однако, если симптомы стоматита, признаки стоматита у детей уже налицо, не нужно ни впадать в отчаяние, ни заниматься самолечением, а на самой ранней стадии заболевания следует идти к стоматологу. Тогда выздоровление ребенка от стоматита будет протекать под контролем специалиста.

Добавлено спустя 4 минуты 28 секунд:

Я-ЮлЯ, мне трудно Вам что-то рекомендовать не видя Вашего малыша! Нужно понять какой у Вас стоматит.

Вернуться к началу

Я-ЮлЯ
Академик

На сайте с 15.09.06
Сообщения: 16128
В дневниках: 2252
Откуда: Академ(ВЗ)
Химотрипсин при стоматите у детей

Добавлено: Чт Ноя 24, 2011 0:26

Бахманн ЕкатеринаСпасибо за ответ!

Стоматит у нас возник сразу после энтеровирусной инфекции, учитывая, что сейчас у многих знакомых детей (и не только детей) в Академгородке стоматит, и эта самая инфекция, возможно, инфекционный. Как раз потому, что ребенок уже был болен, я подумала, что капризность вызвана еще не до конца прошедшей болезнью, и вовремя не распознала новую напасть.

Судя по описанию стоматит герпесный (белые прыщики вокруг миндалин, на языке, губе).

Поможет ли при таком стоматите трипсин, и все-таки, не подскажите, как это лекарство правильно разводить?

Вернуться к началу

abscissa
Студент

На сайте с 02.08.13
Сообщения: 2198
В дневниках: 387
Откуда: Новосибирск, м Березовая роща
Карта № 016669
Химотрипсин при стоматите у детей

Добавлено: Чт Окт 31, 2013 12:03

Здравствуйте! Может ли стоматит возникать на задней поверхности горла (за миндалинами) и на язычке мягкого неба? Без температуры, и длится уже четыре дня. Но появился небольшой насморк. Чем можно лечить стоматит у беременных? Опасно ли это заболевание для будущего ребенка? Какие могли быть возможные пути заражения? Чем отличается герпесный стоматит от стафиллококового?

Вернуться к началу

Горбачева Ксения
Ясельки

На сайте с 04.09.13
Сообщения: 95

Добавлено: Чт Окт 31, 2013 15:32

abscissa Здравствуйте! «Стоматит» – это воспаление слизистой оболочки полости рта, оно может возникнуть и на слизистой мягкого неба и на задней стенке глотки.Слизистая оболочка может воспалиться из-за вирусов или бактерий, причиной заболевания может оказаться также грибковая инфекция.При герпетическом стоматите первичное высыпание это мелкие пузырьки, но они быстро вскрываются и образуются афты(“язвочки”).Они являются характерным признаком стоматита.У взрослых воспаление слизистой может протекать и без повышения температуры, лечение должен назначать врач, я думаю Вам стоит обратиться к лору, так как в воспаление вовлечены миндалины и задняя стенка глотки. Выздоравливайте! С уважением, Горбачева Ксения!

Вернуться к началу

Благодарностей:
(1)

Ульяна2013
Ясельки

На сайте с 04.02.13
Сообщения: 54
Откуда: М.Березовая Роща

Добавлено: Пт Янв 03, 2014 22:47

Здравствуйте. Моему ребенку сейчас 14 лет и примерно раз в полгода(лет с 12) у него на языке появляются пузырьки, которые быстро лопаются и образуются трещинки. Они болят, но повышения температуры не было. К специалистам не обращались, т.к. не знаю к кому пойти( педиатр – молодая девушка и только руками разводит). Лечимся сами((( Может ли так проявляться стоматит или это аллергическая реакция? К кому нам лучше обратиться к стоматологу, лору или аллергологу?

Вернуться к началу

Благодарностей:
(1)

Tremasova
Ясельки

На сайте с 21.09.13
Сообщения: 26

Добавлено: Вс Янв 05, 2014 19:19

Ульяна2013 Здравствуйте. Вашего описания недостаточно для постановки точного диагноза. Посоветую Вам обратиться к стоматологу в период высыпаний, он назначит правильное лечение, либо направит к нужному специалисту. С уважением, детский стоматолог Тремасова Ольга.

Вернуться к началу

Ульяна2013
Ясельки

На сайте с 04.02.13
Сообщения: 54
Откуда: М.Березовая Роща

Добавлено: Вс Янв 05, 2014 22:32

Tremasova писал(а):

Ульяна2013

Здравствуйте.

Вашего описания недостаточно для постановки точного диагноза. Посоветую Вам обратиться к стоматологу в период высыпаний, он назначит правильное лечение, либо направит к нужному специалисту.

С уважением, детский стоматолог Тремасова Ольга.

Спасибо

Вернуться к началу

Показать сообщения:

Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах

Источник

çÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÉÊ ÓÔÏÍÁÔÉÔ Õ ÄÅÔÅÊ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÑÅÔ ÓÏÂÏÊ ×ÏÓÐÁÌÉÔÅÌØÎÏÅ ÐÏÒÁÖÅÎÉÅ ÓÌÉÚÉÓÔÏÊ ÏÂÏÌÏÞËÉ ÐÏÌÏÓÔÉ ÒÔÁ ÏÓÔÒÏÇÏ ÈÁÒÁËÔÅÒÁ, ËÏÔÏÒÏÅ ×ÙÚÙ×ÁÅÔÓÑ
×ÉÒÕÓÏÍ ÐÒÏÓÔÏÇÏ ÇÅÒÐÅÓÁ. çÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÉÊ ÓÔÏÍÁÔÉÔ Õ ÄÅÔÅÊ ÐÒÏÑ×ÌÑÅÔÓÑ ÌÉÈÏÒÁÄËÏÊ, ÌÉÍÆÁÄÅÎÉÔÏÍ, ÓÌÀÎÏÔÅÞÅÎÉÅÍ, ÔÏÛÎÏÔÏÊ, ×ÅÚÉËÕÌÑÒÎÙÍÉ ×ÙÓÙÐÁÎÉÑÍÉ, ÜÒÏÚÉÑÍÉ É ÁÆÔÁÍÉ × ÒÏÔÏ×ÏÊ ÐÏÌÏÓÔÉ, ÐÏÔÅÒÅÊ ÁÐÐÅÔÉÔÁ. äÉÁÇÎÏÚ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ ÓÔÁ×ÑÔ ÐÏ ÄÁÎÎÙÍ ÁÎÁÍÎÅÚÁ, ËÌÉÎÉÞÅÓËÏÊ ËÁÒÔÉÎÙ, ÃÉÔÏÌÏÇÉÞÅÓËÏÇÏ ÉÓÓÌÅÄÏ×ÁÎÉÑ, òéæ, ðãò, éæá. ìÅÞÅÎÉÅ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ ×ËÌÀÞÁÅÔ ÐÒÏÔÉ×Ï×ÉÒÕÓÎÕÀ, ÄÅÓÅÎÓÉÂÉÌÉÚÉÒÕÀÝÕÀ, ÉÍÍÕÎÏËÏÒÒÉÇÉÒÕÀÝÕÀ ÔÅÒÁÐÉÀ, ÍÅÓÔÎÕÀ ÏÂÒÁÂÏÔËÕ ÐÏÌÏÓÔÉ ÒÔÁ, ÆÉÚÉÏÐÒÏÃÅÄÕÒÙ.

óÉÍÐÔÏÍÙ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ

÷ ÚÁ×ÉÓÉÍÏÓÔÉ ÏÔ ËÌÉÎÉÞÅÓËÉÈ ÓÉÍÐÔÏÍÏ× ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÉÊ ÓÔÏÍÁÔÉÔ Õ ÒÅÂÅÎËÁ ÍÏÖÅÔ ÐÒÏÔÅËÁÔØ × ÌÅÇËÏÊ, ÓÒÅÄÎÅÔÑÖÅÌÏÊ É ÔÑÖÅÌÏÊ ÆÏÒÍÁÈ; × ÅÇÏ ÒÁÚ×ÉÔÉÉ ×ÙÄÅÌÑÀÔ ÉÎËÕÂÁÃÉÏÎÎÙÊ, ÐÒÏÄÒÏÍÁÌØÎÙÊ ÐÅÒÉÏÄÙ, ÒÁÚÇÁÒ ÂÏÌÅÚÎÉ (ËÁÔÁÒÁÌØÎÙÊ, ÐÅÒÉÏÄ ×ÙÓÙÐÁÎÉÊ), ÐÅÒÉÏÄ ÕÇÁÓÁÎÉÑ É ËÌÉÎÉÞÅÓËÏÇÏ ×ÙÚÄÏÒÏ×ÌÅÎÉÑ. óÒÅÄÉ ÄÅÔÅÊ ÞÁÝÅ ×ÓÔÒÅÞÁÀÔÓÑ ÌÅÇËÉÅ É ÓÒÅÄÎÅÔÑÖÅÌÙÅ ÆÏÒÍÙ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ.

ìÁÔÅÎÔÎÙÊ ÐÅÒÉÏÄ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ ÓÏÓÔÁ×ÌÑÅÔ ÏÔ 2 ÄÏ 14 ÄÎÅÊ. ÷ ÐÒÏÄÒÏÍÁÌØÎÏÍ ÐÅÒÉÏÄÅ ÒÅÂÅÎÏË ÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ ÂÅÓÐÏËÏÊÎÙÍ, ËÁÐÒÉÚÎÉÞÁÅÔ, ÐÌÁÞÅÔ, ÏÔËÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ ÏÔ ÐÉÝÉ, ÐÌÏÈÏ ÓÐÉÔ. ïÔÍÅÞÁÀÔÓÑ ÓÌÀÎÏÔÅÞÅÎÉÅ, ÔÏÛÎÏÔÁ, Ò×ÏÔÁ, Õ×ÅÌÉÞÅÎÉÅ É ÂÏÌÅÚÎÅÎÎÏÓÔØ ÐÏÄÞÅÌÀÓÔÎÙÈ É ÛÅÊÎÙÈ ÌÉÍÆÏÕÚÌÏ×.

çÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÉÊ ÓÔÏÍÁÔÉÔ Õ ÄÅÔÅÊ, ËÁË ÐÒÁ×ÉÌÏ, ÎÁÞÉÎÁÅÔÓÑ ÏÓÔÒÏ, Ó ÌÉÈÏÒÁÄËÉ (ÄÏ 38-40ó), ÕÈÕÄÛÅÎÉÑ ÏÂÝÅÇÏ ÓÏÓÔÏÑÎÉÑ. ÷ ÒÁÚÇÁÒÅ ÂÏÌÅÚÎÉ ÐÒÉÓÏÅÄÉÎÑÀÔÓÑ ËÁÔÁÒÁÌØÎÙÅ Ñ×ÌÅÎÉÑ: ÏÓÔÒÙÊ ÇÉÎÇÉ×ÉÔ, ÎÁÓÍÏÒË, ËÁÛÅÌØ, ÉÎÏÇÄÁ ËÏÎßÀÎËÔÉ×ÉÔ. äÅÓÎÙ ÒÅÂÅÎËÁ ÇÉÐÅÒÅÍÉÒÏ×ÁÎÙ, ÏÔÅÞÎÙ, ËÒÏ×ÏÔÏÞÁÔ. îÁ ÓÌÉÚÉÓÔÏÊ ÒÔÁ ÐÏÑ×ÌÑÀÔÓÑ ÏÄÉÎÏÞÎÙÅ ÉÌÉ ÓÇÒÕÐÐÉÒÏ×ÁÎÎÙÅ ×ÅÚÉËÕÌÑÒÎÙÅ ×ÙÓÙÐÁÎÉÑ × ×ÉÄÅ ÔÏÎËÏÓÔÅÎÎÙÈ ÐÕÚÙÒØËÏ× ÒÁÚÍÅÒÏÍ 2-3 ÍÍ, ËÏÔÏÒÙÅ ÌÅÇËÏ ×ÓËÒÙ×ÁÀÔÓÑ Ó ÏÂÒÁÚÏ×ÁÎÉÅÍ ÂÏÌÅÚÎÅÎÎÙÈ ÜÒÏÚÉÊ É ÁÆÔ (ÎÅÇÌÕÂÏËÉÈ ÑÚ×ÏÞÅË, ÐÏËÒÙÔÙÈ ÂÅÌÏ×ÁÔÙÍ ÎÁÌÅÔÏÍ). çÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÉÅ ×ÙÓÙÐÁÎÉÑ ÞÁÝÅ ×ÓÅÇÏ ÒÁÓÐÏÌÁÇÁÀÔÓÑ ÎÁ ÄÅÓÎÁÈ, Ô×ÅÒÄÏÍ É ÍÑÇËÏÍ ÎÅÂÅ, ÓÐÉÎËÅ ÑÚÙËÁ, ÝÅËÁÈ É ÇÕÂÁÈ.

ïÂÒÁÚÏ×ÁÎÉÅ ×ÅÚÉËÕÌ ÐÒÏÄÏÌÖÁÅÔÓÑ × ÔÅÞÅÎÉÅ 2-4 ÄÎÅÊ É ÓÏÐÒÏ×ÏÖÄÁÅÔÓÑ ÓÉÌØÎÏÊ ÂÏÌÅÚÎÅÎÎÏÓÔØÀ. ïÄÎÏ×ÒÅÍÅÎÎÏ ÍÏÖÎÏ ÎÁÂÌÀÄÁÔØ ×ÙÓÙÐÁÎÉÑ ÎÁ ÒÁÚÎÙÈ ÓÔÁÄÉÑÈ ÒÁÚ×ÉÔÉÑ. áÆÔÙ É ÜÒÏÚÉÉ ÐÏÓÔÅÐÅÎÎÏ ÏÞÉÝÁÀÔÓÑ É ÚÁÔÑÇÉ×ÁÀÔÓÑ ÂÅÚ ÒÕÂÃÅ×ÁÎÉÑ. äÌÑ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ ÈÁÒÁËÔÅÒÎÏ ×ÏÌÎÏÏÂÒÁÚÎÏÅ ÔÅÞÅÎÉÅ: ÐÏÑ×ÌÅÎÉÅ ×ÙÓÙÐÁÎÉÊ Ó ÌÉÈÏÒÁÄËÏÊ ÚÁ×ÅÒÛÁÅÔÓÑ ËÏÒÏÔËÉÍ ÓÔÁÂÉÌØÎÙÍ ÐÅÒÉÏÄÏÍ, ÚÁÔÅÍ ÎÁÞÉÎÁÅÔÓÑ ÎÏ×ÁÑ ×ÏÌÎÁ ×ÙÓÙÐÁÎÉÊ Ó ÏÞÅÒÅÄÎÙÍ ÓËÁÞËÏÍ ÔÅÍÐÅÒÁÔÕÒÙ.

ðÒÉ ÓÎÉÖÅÎÎÏÍ ÉÍÍÕÎÉÔÅÔÅ É ÐÒÉÓÏÅÄÉÎÅÎÉÉ ×ÔÏÒÉÞÎÏÊ ÂÁËÔÅÒÉÁÌØÎÏÊ ÉÎÆÅËÃÉÉ ×ÏÚÎÉËÁÀÔ ÇÎÏÊÎÉÞËÏ×ÙÅ ÐÏÒÁÖÅÎÉÑ ÓÌÉÚÉÓÔÏÊ É ËÏÖÉ. ïÓÔÒÙÊ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÉÊ ÓÔÏÍÁÔÉÔ Õ ÄÅÔÅÊ × ÚÁ×ÉÓÉÍÏÓÔÉ ÏÔ ÔÑÖÅÓÔÉ ÔÅÞÅÎÉÑ É ÜÆÆÅËÔÉ×ÎÏÓÔÉ ÌÅÞÅÎÉÑ ÍÏÖÅÔ ÐÒÏÄÏÌÖÁÔØÓÑ ÏÔ 7 ÄÏ 14 ÄÎÅÊ. ïÐÁÓÎÏÅ ÔÅÞÅÎÉÅ ÏÓÔÒÁÑ ÇÅÒÐÅÓ×ÉÒÕÓÎÁÑ ÉÎÆÅËÃÉÑ ÍÏÖÅÔ ÐÒÉÏÂÒÅÔÁÔØ × ÐÅÒ×ÙÅ ÍÅÓÑÃÙ ÖÉÚÎÉ ÒÅÂÅÎËÁ × Ó×ÑÚÉ Ó ÇÅÎÅÒÁÌÉÚÁÃÉÅÊ ÐÏÒÁÖÅÎÉÑ, ÒÉÓËÏÍ ÒÁÚ×ÉÔÉÑ ÓÅÐÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÏÓÔÏÑÎÉÑ, ÐÏÒÁÖÅÎÉÑ ×ÎÕÔÒÅÎÎÉÈ ÏÒÇÁÎÏ×, ÓÅÒÏÚÎÙÈ ÏÂÏÌÏÞÅË ÍÏÚÇÁ.

åÓÌÉ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÉÊ ÓÔÏÍÁÔÉÔ ÉÍÅÅÔ ÌÅÇËÕÀ ÆÏÒÍÕ, ÔÏ ÏÂÙÞÎÏ Õ ÒÅÂÅÎËÁ ÏÎ ÄÌÉÔÓÑ ÄÏ 4-È ÄÎÅÊ É ÂÌÁÇÏÐÏÌÕÞÎÏ ÐÒÏÈÏÄÉÔ. îÏ ÂÙ×ÁÀÔ ÓÌÕÞÁÉ, ËÏÇÄÁ × ÐÒÏÃÅÓÓÅ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ ÐÒÏÉÓÈÏÄÉÔ ÇÌÕÂÏËÁÑ ÉÎÔÏËÓÉËÁÃÉÑ ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ, ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÅ ÐÒÉÏÂÒÅÔÁÅÔ ÔÑÖÅÌÕÀ ÆÏÒÍÕ Ó ÎÅËÒÏÔÉÚÁÃÉÅÊ ÓÌÉÚÉÓÔÏÊ – × ÜÔÏÍ ÓÌÕÞÁÅ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÁ ÐÒÏÔÉ×Ï×ÉÒÕÓÎÁÑ ÔÅÒÁÐÉÑ ÐÏÄ ÎÁÂÌÀÄÅÎÉÅÍ ×ÒÁÞÁ, ×ÏÚÍÏÖÎÏ ÄÁÖÅ × ÓÔÁÃÉÏÎÁÒÅ.

ìÅÞÅÎÉÅ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ

÷ ÐÅÒÉÏÄ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏ ÓÏÂÌÀÄÁÔØ ÎÁÚÎÁÞÅÎÉÑ, ÐÒÁ×ÉÌÁ ÐÏ ÕÈÏÄÕ ÚÁ ÂÏÌØÎÙÍ ÒÅÂÅÎËÏÍ, ÐÏÔÏÍÕ ÞÔÏ ×ÉÒÕÓ ÐÒÏÓÔÏÇÏ ÇÅÒÐÅÓÁ ÉÍÅÅÔ ×ÙÓÏËÕÀ ÚÁÒÁÚÎÏÓÔØ É ÍÏÖÅÔ ÁËÔÉ×ÎÏ ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÑÔØÓÑ. ðÒÉ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÍ ÓÔÏÍÁÔÉÔÅ ÎÁÚÎÁÞÁÀÔÓÑ ÌÅËÁÒÓÔ×ÅÎÎÙÅ ÐÒÅÐÁÒÁÔÙ ÒÁÚÌÉÞÎÙÈ ÆÏÒÍ ×ÙÐÕÓËÁ, ÆÁÒÍÁÃÅ×ÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÄÅÊÓÔ×ÉÑ. þÅÍ ÒÁÎØÛÅ ÎÁÞÁÔØ ÌÅÞÅÎÉÅ, ÔÅÍ ÂÏÌØÛÅ ×ÅÒÏÑÔÎÏÓÔØ, ÞÔÏ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÅ ÐÒÏÊÄÅÔ ÂÅÚ ÏÓÌÏÖÎÅÎÉÊ É × ÌÅÇËÏÊ ÆÏÒÍÅ, ÐÏÜÔÏÍÕ ×ÁÖÎÏ Ó×ÏÅ×ÒÅÍÅÎÎÏÅ ÏÂÒÁÝÅÎÉÅ Ë ÐÅÄÉÁÔÒÕ ÉÌÉ ÓÔÏÍÁÔÏÌÏÇÕ.

ðÒÉ ÎÅÏÓÌÏÖÎÅÎÎÏÍ ÔÅÞÅÎÉÉ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ ÌÅÞÅÎÉÅ ÁÍÂÕÌÁÔÏÒÎÏÅ, × ÏÓÌÏÖÎÅÎÎÙÈ ÓÌÕÞÁÑÈ É Õ ÄÅÔÅÊ ÐÅÒ×ÙÈ ÔÒÅÈ ÌÅÔ ÖÉÚÎÉ ÍÏÖÅÔ ÐÏÔÒÅÂÏ×ÁÔØÓÑ ÇÏÓÐÉÔÁÌÉÚÁÃÉÑ. äÅÔÑÍ Ó ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÉÍ ÓÔÏÍÁÔÉÔÏÍ ÐÏËÁÚÁÎÙ ÐÏÓÔÅÌØÎÙÊ ÒÅÖÉÍ, ÏÂÉÌØÎÏÅ ÐÉÔØÅ, ÐÒÏÔÅÒÔÁÑ, ÔÅÐÌÁÑ, ÎÅÒÁÚÄÒÁÖÁÀÝÁÑ ÐÉÝÁ, ÐÏÌØÚÏ×ÁÎÉÅ ÏÔÄÅÌØÎÏÊ ÐÏÓÕÄÏÊ É ÐÒÅÄÍÅÔÁÍÉ ÇÉÇÉÅÎÙ.

ëÏÍÐÌÅËÓÎÏÅ ÌÅÞÅÎÉÅ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ (ÏÂÝÅÅ É ÍÅÓÔÎÏÅ) ÐÏÄÂÉÒÁÀÔ × ÚÁ×ÉÓÉÍÏÓÔÉ ÏÔ ÐÅÒÉÏÄÁ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ É ÓÔÅÐÅÎÉ ×ÙÒÁÖÅÎÎÏÓÔÉ ÓÉÍÐÔÏÍÏ×. ðÒÉ ÌÉÈÏÒÁÄËÅ É ÂÏÌÅÚÎÅÎÎÏÓÔÉ ÎÁÚÎÁÞÁÀÔ ÐÁÒÁÃÅÔÁÍÏÌ, ÉÂÕÐÒÏÆÅÎ; ÄÌÑ ÓÎÑÔÉÑ ÏÔÅËÁ – ÁÎÔÉÇÉÓÔÁÍÉÎÎÙÅ ÐÒÅÐÁÒÁÔÙ (ÄÉÁÚÏÌÉÎ, ÔÁ×ÅÇÉÌ, ÆÅÎËÁÒÏÌ). óÉÓÔÅÍÎÁÑ ÜÔÉÏÔÒÏÐÎÁÑ ÔÅÒÁÐÉÑ (ÁÃÉËÌÏ×ÉÒ, ÚÏ×ÉÒÁËÓ, ÁÌÐÉÚÁÒÉÎ, ÉÎÔÅÒÆÅÒÏÎ) ÂÏÌÅÅ ÜÆÆÅËÔÉ×ÎÁ × ÎÁÞÁÌØÎÏÍ ÐÅÒÉÏÄÅ. ó ÃÅÌØÀ ÉÍÍÕÎÏËÏÒÒÅËÃÉÉ ÎÁÚÎÁÞÁÀÔÓÑ ÌÉÚÏÃÉÍ, ÉÍÕÄÏÎ, ÔÁËÔÉ×ÉÎ, ÉÍÍÕÎÁÌ, ÉÎßÅËÃÉÉ ÇÁÍÍÁ-ÇÌÏÂÕÌÉÎÁ.

íÅÓÔÎÏÅ ÌÅÞÅÎÉÅ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ ÐÒÏ×ÏÄÉÔÓÑ ÄÅÔÓËÉÍ ÓÔÏÍÁÔÏÌÏÇÏÍ É ÄÅÔÓËÉÍ ÐÁÒÏÄÏÎÔÏÌÏÇÏÍ. ïÓÕÝÅÓÔ×ÌÑÅÔÓÑ ÅÖÅÄÎÅ×ÎÁÑ ÏÂÒÁÂÏÔËÁ ÓÌÉÚÉÓÔÏÊ ÏÂÏÌÏÞËÉ ÐÏÌÏÓÔÉ ÒÔÁ ÁÎÔÉÓÅÐÔÉËÁÍÉ, ÁÎÅÓÔÅÔÉËÁÍÉ, ÏÔ×ÁÒÁÍÉ ÔÒÁ×, ÓÍÁÚÙ×ÁÎÉÅ ÐÒÏÔÉ×Ï×ÉÒÕÓÎÙÍÉ ÐÒÅÐÁÒÁÔÁÍÉ. ðÒÉ ÓÒÅÄÎÅÔÑÖÅÌÏÊ ÆÏÒÍÅ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÓÔÏÍÁÔÉÔÁ Õ ÄÅÔÅÊ ÄÌÑ ÏÞÉÝÅÎÉÑ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÉ ÓÌÉÚÉÓÔÏÊ ÏÔ ÎÅËÒÏÔÉÞÅÓËÉÈ ÍÁÓÓ ÉÓÐÏÌØÚÕÀÔÓÑ ÒÁÓÔ×ÏÒÙ ÐÒÏÔÅÏÌÉÔÉÞÅÓËÉÈ ÆÅÒÍÅÎÔÏ× (ÔÒÉÐÓÉÎÁ, ÈÉÍÏÔÒÉÐÓÉÎÁ).

÷ ÐÅÒÉÏÄ ÜÐÉÔÅÌÉÚÁÃÉÉ ÜÒÏÚÉÊ ÐÒÉÍÅÎÑÀÔ ËÅÒÁÔÏÐÌÁÓÔÉÞÅÓËÉÅ ÓÒÅÄÓÔ×Á (×ÉÔÁÍÉÎÙ A, å, ÍÁÓÌÏ ÛÉÐÏ×ÎÉËÁ É ÏÂÌÅÐÉÈÉ, ËÁÒÏÔÏÌÉÎ). æÉÚÉÏÌÅÞÅÎÉÅ ÐÒÉ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÍ ÓÔÏÍÁÔÉÔÅ Õ ÄÅÔÅÊ ÎÁÚÎÁÞÁÀÔ Ó ÐÅÒ×ÙÈ ÄÎÅÊ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ (õæï, ÉÎÆÒÁËÒÁÓÎÏÅ ÏÂÌÕÞÅÎÉÅ). ðÒÉ ÒÅÃÉÄÉ×ÉÒÕÀÝÅÍ ÇÅÒÐÅÔÉÞÅÓËÏÍ ÓÔÏÍÁÔÉÔÅ Õ ÄÅÔÅÊ ÐÏËÁÚÁÎÙ ËÕÒÓÙ ÏÂÝÅÕËÒÅÐÌÑÀÝÉÈ ÓÒÅÄÓÔ× (×ÉÔÁÍÉÎÏ× C, ÷12, ÒÙÂØÅÇÏ ÖÉÒÁ), ×ÙÓÏËÏËÁÌÏÒÉÊÎÁÑ ÄÉÅÔÁ.

Источник