Туалет слизистых при стоматите

Показания:  лечение стоматита.

Оснащение:  салфетки,

резиновые перчатки,

резиновая груша емкостью 50 мл или 100 мл,

лоток,

пинцет,

шпатель,

ватные палочки,

2% раствор гидрокарбоната натрия илиотвар зверобоя, ромашки, шалфея;

5 – 10% раствор буры в глицерине (тетраборат натрия)

 Противогрибковые средства: Микосептин,пимафуцин.

Задание №13

Вы фельдшер ФАПа, пришли на патронаж к новорожденному. Вам необходимо обучить маму уходу за ребенком.

Задание: продемонстрируйте открытое пеленание с широким разведением ног.

Ответ 13.

Пеленание (открытое с широким разведением ног)

Цель:

– Создание ребенку максимального комфорта;

Оснащение:

– тонкая и фланелевая распашонки;

– фланелевая и тонкая пеленки;

– подгузник (2 тонкие пеленки) или памперс;

– полотенце;

– пеленальный стол;

– клеенчатый фартук;

– емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.

Обязательные условия:

– использовать принцип свободного (открытого), широкого пеленания (оставлять свободными руки и небольшое пространство в пеленках для свободного движения ножек ребенка; широкое пеленание – бедра ребенка не смыкаются, а разводятся в стороны, что создает условия для окончательного формирования тазобедренных суставов.);

– шапочку надевать только после ванны и на время прогулок;

– правильная фиксация пеленок («замочек» расположен спереди);

– исключить образование грубых складок, наличие булавок, пуговиц и т. п.

Задание№14

Ребенку 3 лет поставлен диагноз: фолликулярная ангина. Врач назначил обследование на BL.

Задание: продемонстрируйте технику взятия мазка из зева и носа на дифтерию.

Ответ 14.

Техника взятия мазка из зева и нос на дифтерию.

Цель: собрать материал для бактериологического исследования.

Показания:                               

– при подозрении на дифтерию;

– реконвалесценты дифтерии

– дети, общавшиеся с источником инфекции

– обследование бактерионосителей после их санации;

– обследование больных с ангиной;

– обследование детей, вновь поступающих в детские дома, школы – интернаты,

специальные учреждения;

– обследование детей, подлежащих оперативному вмешательству по поводу ЛОР

патологии

Оснащение:

– стерильные пробирки с сухими ватными тампонами, укрепленными на концах стержней;

– штатив для пробирок;

– стерильный шпатель в лотке;

– маска, перчатки;

– бланк – направления в лабораторию;

– стеклограф, ручка.

Обязательные условия:

– забор материала проводится утром натощак;

– предупредить больного, чтобы утром не чистил зубы, не орошал зев.

– при необходимости проводиться забор материала через 2 часа после еды.

Примечание:материал для исследования берут из ротоглотки и носа двумя стерильными тампонами на металлическом стержне. В случае выявления дифтерии других локализаций делается дополнительный посев с соответствующих очагов поражения. При подозрении на дифтерию гортани материал берут глоточным тампоном (ватный тампон на металлическом стержне, изогнутый на расстоянии 1,5 – 2 см от нижнего конца под углом 135 градусов).

Бактериологическое обследование больных желательно проводить до начала этиотропной терапии.

Доставка материала в лабораторию должна производиться не позднее 3 часов после взятия материала. При его транспортировке на дальние расстояния применяют среды обогащения или тампоны, смоченные в 5% растворе глицерина с изотоническим раствором натрия хлорида.

Предварительный результат бактериологического исследования получают на 2-е сутки, окончательный – на 4-е.

Задание15.

Под вашим наблюдением находится ребенок 1 мес. Диагноз при поступлении – флегмонозный омфалит. Врач назначил обработку пупочной ранки.

Задание: продемонстрируйте технику обработки пупочной ранки при омфалите.

Ответ 15.