Борная кислота от стоматита для детей
Многим знакомо заболевание ротовой полости, при котором слизистая оболочка внутренней поверхности щек, губ, нёба, подъязычного пространства покрывается неглубокими овальными язвочками с сероватой пленкой по центру.
Это явление под названием стоматит может поражать людей любого возраста, и при отсутствии лечения перейти в хроническую форму, провоцируя развитие серьезного воспалительного процесса.
Существует несколько способов борьбы с заболеванием, однако наиболее эффективным, по отзывам пациентов и стоматологов, является применение широко известного противомикробного препарата – тетрабората натрия.
Общее представление
Натрия тетраборат представляет собой натриевую соль борной кислоты. Народное название этого средства – бура в глицерине.
Вещество представляет собой белый мелкокристаллический порошок, который хорошо растворяется в воде и глицероле.
В стоматологической практике используется 20%-ный раствор тетрабората, где в 100 граммах препарата активного вещества содержится 20 грамм, а оставшиеся 80 грамм составляет глицерин.
Дополнительными компонентами, содержащимися в препарате, является хлорид натрия и человеческий альбумин.
Фармакологическое действие
Ключевое действующее вещество препарата – натриевая соль борной кислоты оказывает выраженное дезинфицирующее и бактериостатическое воздействие, которое проявляется в эффективном удалении возбудителя стоматита, и в препятствии его дальнейшему развитию.
Еще одна важная составляющая – глицерин, который способствует снижению раздражающего воздействия, оказываемого солью борной кислоты. Помимо этого, он ускоряет проникновение буры сквозь слизистую оболочку полости рта, благодаря чему повышается эффективность ее воздействия на грибковые образования, вызывающие стоматит.
При местном применении раствор буры быстро всасывается через слизистую, обрабатывается органами пищеварения и удаляется из организма при помощи выделительной системы.
Форма выпуска
Натриевую соль борной кислоты можно встретить в продаже в трех формах, каждую из которых используют для терапии стоматита:
- Раствор для местного использования. Препарат, содержащий тетраборат натрия и глицерол в пропорции 20:80, расфасован в стеклянные флаконы объемом 30 либо 50 граммов.
- Порошок в упаковках по 30 граммов. Во время лечения стоматита столовую ложку вещества растворяют в стакане теплой воды, после чего такой раствор применяют для ополаскивания полости рта.
- Таблетки. В стоматологических целях таблетки применяются следующим образом — две единицы препарата растворяют в 250 мл слегка подогретой воды, полученным раствором ополаскивают ротовую полость, чтобы избавиться от афт на слизистой оболочке.
Показания
Средство применяется в медицине для устранения множества заболеваний, от кандидоза до различных поражений кожи.
Этот компонент включен в состав комплексных препаратов, используемых для терапии болезней, которые были вызваны кандидозным грибком.
В стоматологической практике соль борной кислоты помогает бороться с такими патологиями:
- кандидозное поражение полости рта;
- микробные поражения нёба, языка и дёсен;
- механическое повреждение дёсенной ткани при длительном сдавливании ортопедической конструкцией.
Противопоказания
Несмотря на эффективность и безобидность, средство противопоказано к применению в таких ситуациях:
- при наличии персональной непереносимости компонентов препарата;
- в случае, если нарушена целостность слизистой оболочки обрабатываемого участка;
- беременным и кормящим женщинам;
- с осторожностью – при наличии почечной недостаточности.
Подробная инструкция
Стоматологи назначают средство для терапии стоматита у пациентов различных возрастных категорий.
Вещество помогает бороться с грибками рода Кандида, которые могут развиваться на слизистой оболочке как взрослых, так и младенцев.
Однако для получения максимального результата следует придерживаться определенных правил нанесения средства, которые несколько отличаются в зависимости от возраста пациента и стадии прогрессирования заболевания.
Применение для грудных детей
Стоматит достаточно часто встречается у детей в возрасте 1—2 года, поскольку у них нежная слизистая оболочка, а иммунная система не в состоянии справиться с большим количеством патогенных микроорганизмов, приникающих в ротовую полость через пустышку, игрушки и другие предметы.
Легкая форма заболевания хорошо поддается лечению бурой в глицерине, использовать которую необходимо следующим образом:
- Подготовка ротовой полости. При стоматите на поверхности слизистой оболочки могут образовываться язвочки, которые покрываются плотной корочкой, препятствующей полноценному впитыванию лекарства.
Поэтому родителям необходимо обработать ранки при помощи марлевого тампона, на который нанесен масляный раствор витамина A или масло облепихи, либо персика.
Движения должны быть осторожными, чтобы корочка смягчалась, а не срывалась. Поскольку процесс может причинить ребенку боль, предварительно можно обработать слизистую оболочку препаратом на основе Лидокаина.
- Обработка слизистой оболочки. Стерильный марлевый тампон следует смочить в растворе тетрабората натрия, после чего протереть им язык младенца, нёбо, внутреннюю поверхность щёк и губ.
Если использовать тампон неудобно, можно обвернуть указательный палец небольшим отрезком стерильного бинта, нанести на него раствор и произвести обработку ротовой полости малыша.
Протирать язвенные образования бурой необходимо не более двух раз в день. Зачастую двух дней достаточно, чтобы заболевание отступило, однако специалисты рекомендуют продолжать обработку в течение 2—3 дней после заживления язв, чтобы исключить рецидив стоматита.
Совет родителям! Не забывайте тщательно мыть руки и обрабатывать их антисептиком, прежде чем приступать к очищению слизистой оболочки младенца. Это предотвратит риск занесения дополнительной инфекции.
Применение для подростков
У детей старшей возрастной группы количество методов обработки язвочек расширяется. Стоматологи рекомендуют выбрать наиболее удобный способ среди таких вариантов:
- Точечная обработка. Процедура не отличается от описанного для младенцев способа. Дети могут сами протирать области скопления язв ватными или марлевыми дисками, смоченными в растворе буры. После проведения процедуры необходимо тщательно ополоснуть полость рта водой.
- Аппликации. Если высыпания присутствуют на внутренней поверхности губ, для их обработки можно смочить марлевую салфетку раствором тетрабората и наложить ее на пораженный участок на 5—7 минут.
- Полоскания. В инструкции по применению предложен такой вариант приготовления раствора: в стакан теплой воды добавить 5—7 капель раствора буры и чайную ложку соли. Частота полосканий этим составом 2—3 раза в течение дня.
Для увеличения эффективности воздействия средства перед применением необходимо тщательно почистить зубы и ополоснуть ротовую полость водой.
После нанесения препарата желательно воздержаться от употребления еды в течение 30—40 минут.
Применение для взрослых
При терапии стоматита у взрослых зачастую используется не только местная обработка ротовой полости, но и прием противогрибковых либо противовирусных препаратов.
Конкретную схему лечения подбирает специалист, в зависимости от формы протекания заболевания:
- При остром стоматите соль борной кислоты используют в виде готового раствора, которым увлажняют марлевый тампон, после чего протирают язвочки, расположенные на нёбе, языке, дёснах и других участках ротовой полости.
Процедуру необходимо осуществлять 5—6 раз в день. В зависимости от тяжести протекания заболевания, длительность терапии может составлять 1—2 недели. Протирания язвочек можно дополнять аппликациями и полосканиями.
- Хроническая форма стоматита развивается в результате сохранения возбудителя в ротовой полости при недостаточно тщательном лечении острой фазы заболевания.
Снижение иммунитета в результате какого-либо вирусного заболевания грозит новой активизацией стоматита. Чтобы избавиться от него, специалисты рекомендуют обрабатывать раствором, появляющиеся язвы, 3—4 раза в течение дня.
Длительность терапии зачастую достигает 2—3 недель. При этом стоматолог обязательно назначит препараты для внутреннего приема, которые ускорят процесс выздоровления.
Меры предосторожности
При использовании препарата необходимо избегать его нанесения на большие участки тела и попадания в глаза.
В случае попадания раствора в глаза необходимо безотлагательно промыть их большим количеством воды.
При выполнении аппликаций необходимо избегать одновременного применения гормональных препаратов и местных противогрибковых антибиотиков, в состав которых входит борная кислота и фенол.
Побочные действия и передозировка
При длительном применении либо наличии у человека повышенной чувствительности к препарату, может развиться аллергическая реакция.
Проявляется патология в покраснении и припухлости области, обработанной веществом, образовании на ней сыпи, сопровождающейся зудом.
В этом случае применение буры следует немедленно прекратить, и обратиться к специалисту для устранения возникшей реакции.
Тетраборат натрия относится к токсическим соединениям, поэтому при случайном проглатывании может вызвать отравление. Смертельная доза для взрослого человека составляет 10—20 г.
Симптомы передозировки раствором следующие:
- головная боль;
- кожные высыпания;
- резь в животе, тошнота, рвота;
- нарушение пищеварения;
- общая слабость, спутанность сознания;
- нарушение функционирования почек и печени;
- в некоторых случаях наблюдается развитие шока.
При обнаружении, перечисленных симптомов, необходимо провести промывание желудка и вызвать бригаду скорой помощи.
Цена
Натриевая соль борной кислоты – бюджетный препарат. В большинстве аптек стоимость флакончика объемом 30 граммов не превышает 25 рублей.
Если же обратиться в аптечные киоски, расположенные в удаленных спальных районах крупных городов страны, приобрести средство можно за 9—15 рублей.
Отзывы
Многочисленные отзывы в интернете свидетельствуют о высокой эффективности тетрабората натрия при борьбе со стоматитом.
Однако его применение допустимо лишь после консультации с лечащим врачом. Это позволит подобрать оптимальный вариант лечения и избежать перехода заболевания в хроническую фазу.
Оставляйте свои комментарии по поводу эффективности применения буры в глицерине для терапии стоматита.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Все права защищены, © 2015-2020 zubovv.ru Sitemap XML
Информация, опубликованная на сайте, предназначена только для ознакомления и не заменяет
квалифицированную медицинскую помощь. Обязательно проконсультируйтесь с врачом!
Источник
 äàííîé òåìå ìû ðàññìîòðèì ïðåèìóùåñòâà î÷êîâ íà çàêàç ïî ñðàâíåíèþ ñ ãîòîâûìè î÷êàìè.
ÃÎÒÎÂÛÅ Î×ÊÈ.
Ãîòîâûõ î÷êîâ îãðîìíîå êîëè÷åñòâî, åñòü õîðîøåãî êà÷åñòâà, åñòü ñðåäíåãî, à åñòü âîîáùå ôóôëî. Äàâàéòå ðàçáåðåìñÿ ÷òî ê ÷åìó è êàê.
Ïðè âîçíèêíîâåíèè äàëüíîçîðêîñòè (ãèïåðìåòðîïèè), îáû÷íî ýòî ïðîèñõîäèò ïîñëå 40 ëåò. Ìíîãèå íå ðåøàþòñÿ èäòè ê ñïåöèàëèñòàì, à ê ñîæàëåíèþ íàõîäÿò ðåøåíèå, îáîéòèñü äåøåâîé ãîòîâîé ïðîäóêöèåé. Òàêîé ïðîñòîé ïîäõîä ê êîððåêöèè, êàê ïîêàçûâàåò ïðàêòèêà, ÷àùå âñåãî âåäåò ê óõóäøåíèþ çðåíèÿ è áîëåå ÷àñòîé ñìåíå î÷êîâ.
Åñëè ÷åëîâåê ñ ïðàâèëüíî ïîäîáðàííîé êîððåêöèåé çàêàçíîãî ïðîèçâîäñòâà, ìåíÿåò ñâîè î÷êè â ñðåäíåì 1 ðàç â 4 ãîäà. Òî ÷åëîâåê ñ ãîòîâîé êîððåêöèåé ÷àùå áóäåò ìåíÿòü î÷êè, ïðèáëèçèòåëüíî 1 ðàç â ãîä.
Ïîðîé ýòî âîïðîñ ÿâëÿåòñÿ äèëåììîé äëÿ ìíîãèõ, ÷òî ëó÷øå áðàòü? Îòâåò êîíå÷íî æå î÷åâèäåí, áðàòü èõ íóæíî òîëüêî â ñëó÷àÿõ îñòðîé íåîáõîäèìîñòè, êîãäà íåòó âðåìåíè æäàòü çàêàçíûõ, èëè çàêàçíûå îáõîäÿòñÿ ñëèøêîì äîðîãî. È ñàìîå ãëàâíîå ÷òî áû îíè ìàêñèìàëüíî ïîäõîäèëè ïîä âàøå ìåæçðà÷êîâîå ðàññòîÿíèå, èìåëè ñîîòâåòñòâèå ñ âàøèì ðåöåïòîì è äèîïòðèÿìè. Èíà÷å îíè ìîãóò íàâðåäèòü âàøåìó çäîðîâüþ è ñäåëàòü çðåíèå åùå õóæå!
ÂÀÆÍÎ ÇÍÀÒÜ
Ãîòîâûå î÷êè ýòî çàâîäñêàÿ ïðîäóêöèÿ, îíè èçãîòàâëèâàþòñÿ ïî ñòàíäàðòíûì ïàðàìåòðàì ñ îäèíàêîâûìè äèîïòðèÿìè íà îáà ãëàçà, ñî ñòàíäàðòíûì ìåæçðà÷êîâûì ðàññòîÿíèåì 62-64 ìì. Àñòèãìàòè÷åñêàÿ ðåôðàêöèÿ â íèõ íå ó÷èòûâàåòñÿ. Ìàòåðèàë ëèíç, ÷àùå âñåãî êëàññè÷åñêèé ïðîñòîé ïîëèìåðíûé ïëàñòèê CR-39. Áåç çàùèòíûõ ïîêðûòèé. Áûâàþò òàê æå è ñ ïðîñòûì çàâîäñêèì ïîêðûòèåì ÍÌÑ.
Òàê æå ñóùåñòâóþò ãîòîâûå î÷êè ñ ìåæçðà÷êîâûì ðàññòîÿíèåì 58-60 ìì. È 66-68 ìì. Îíè âñòðå÷àþòñÿ äîâîëüíî ðåäêî èç çà ñâîåé íåâîñòðåáîâàííîñòè íà ðûíêå ãîòîâîé ïðîäóêöèè.
Ïîýòîìó, åñëè ó âàñ èìåþòñÿ:
Àñòèãìàòè÷åñêèå öèëèíäðû, ðàçíûå äèîïòðèè íà ëåâîì è ïðàâîì ãëàçó, áîëåå øèðîêîå èëè óçêîå íåñòàíäàðòíîå ìåæçðà÷êîâîå ðàññòîÿíèå.  òàêîì ñëó÷àå äàííûé âèä î÷êîâ âàì íå ïîäõîäèò, ìîæåò èñïîðòèòü çäîðîâüå âàøèõ ãëàç èëè ñîçäàòü áîëüøîé äèñêîìôîðò âàøåìó çðåíèþ.
Òàê æå áûâàåò è òàêîå, ÷òî çàÿâëåííûå ïðîèçâîäèòåëåì äèîïòðèè ìîãóò èìåòü îòêëîíåíèå îò äåéñòâèòåëüíîñòè â ïðåäåëàõ äî 0,50 äèîïòðèé. Òàêîå ìîæåò áûòü è ñ ìåæðà÷êîâûì ðàññòîÿíèåì è äðóãèìè õàðàêòåðèñòèêàìè. ×àùå âñåãî ýòî ïîääåëêè î÷êîâ èç ñòðàí Àçèàòñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ, äàííûå ïîääåëêè íå ñîîòâåòñòâóþò ÃÎÑÒàì èçãîòîâëåíèÿ è ìåäèöèíñêèì íîðìàòèâíûì òðåáîâàíèÿì. Òàê æå ìàòåðèàë òàêèõ îïðàâ ìîæåò âûçûâàòü àëëåðãè÷åñêóþ ðåàêöèþ è íàíîñèòü óðîí êîæå âàøåãî ëèöà, äà è êà÷åñòâî ñáîðêè äàííûõ ìîäåëåé íàñòîëüêî óæàñíîå, ÷òî äàæå ïðè ñàìîì àêêóðàòíîì îáðàùåíèè è õðàíåíèè, äàííàÿ ïðîäóêöèÿ íå ïðîäåðæèòñÿ äîëüøå ÷åì îäèí ãîä. Ïîýòîìó îíè ìîãóò íàíåñòè ñåðüåçíûé óùåðá âàøåìó çðåíèþ è çäîðîâüþ.
Ñòàðàéòåñü ÍÅ ïðèîáðåòàòü äàííóþ ïðîäóêöèþ íà ðûíêàõ, ó òîðãàøåé â ïåðåõîäå, â èíòåðíåò-ìàãàçèíàõ è àïòåêàõ êîòîðûå íåçàâèñèìû îò îïòèêè. À òàê æå ìàãàçèíàõ, êîòîðûå ñîâñåì íå ñïåöèàëèçèðîâàííû ïîä ïðîäàæó ìåäèöèíñêèõ èçäåëèé.
Ñàìûì ëó÷øèì âàðèàíòîì ïðèîáðåòåíèÿ, áóäåò ñïåöèàëèçèðîâàííàÿ îïòèêà, ãäå âñåãäà åñòü ñïåöèàëèñò êîòîðûé ñìîæåò ïðîâåðèòü àêòóàëüíîñòü äàííûõ î÷êîâ ê âàøåìó ðåöåïòó è çðåíèþ. À åñëè ÷òî òî íå ïîäõîäèò, òî îí äàñò âàì ïðàâèëüíóþ ðåêîìåíäàöèþ, êîòîðàÿ óæ òî÷íî íå íàâðåäèò âàøåìó çäîðîâüþ è çðåíèþ. Ñîîòâåòñòâåííî, ñïåöèàëèñò ïîìîæåò âàì âûáðàòü ïðàâèëüíóþ ãîòîâóþ ïðîäóêöèþ. Êîòîðàÿ îòâå÷àåò âñåì íåîáõîäèìûì ïàðàìåòðàì è èìååò ñåðòèôèêàò ñîîòâåòñòâèÿ ÐÑÒ.
Åñëè âû è ðåøèëèñü ïîêóïàòü äàííóþ ïðîäóêöèþ, íå ñòåñíÿéòåñü ñïðîñèòü ñåðòèôèêàò ñîîòâåòñòâèÿ íà äàííûé òîâàð, åñëè âàì îòêàæóò â åãî ïðåäîñòàâëåíèè, æåëàòåëüíî ïîêèíóòü äàííîå ìåñòî òàê êàê åñòü âåðîÿòíîñòü òîãî ÷òî äàííûå î÷êè ìîãóò áûòü ïîääåëüíûì íåëåãàëüíûì ïðîèçâîäñòâîì.
Ïðèìåð ñåðòèôèêàòà.
Ãîòîâûå î÷êè íå ÿâëÿþòñÿ òîâàðîì âûñîêîãî êà÷åñòâà, òàê êàê îñíîâíàÿ ñòðàíà èõ èçãîòîâëåíèÿ ýòî Êèòàé, áîëüøèíñòâî òîãî ÷òî ëåæèò íà ïîëêàõ ýòî Êèòàé. Íî ýòî íå çíà÷èò ÷òî âñå îíè ïëîõèå.
Ãîòîâàÿ ïðîäóêöèÿ ÷àùå âñåãî î÷åíü áûñòðî âûõîäÿò èç ñòðîÿ, ìû ðàññìîòðèì ðàçíûå âèäû ãîòîâûõ î÷êîâ è ÿ ðàññêàæó âàì îñîáåííîñòè íà êîòîðûå ñòîèò îáðàòèòü âíèìàíèå ïðè èõ ïîêóïêå.
Ðàññìîòðèì ïåðâîî÷åðåäíóþ çàäà÷ó èñïîëüçîâàíèÿ äàííîãî èçäåëèÿ.
Èõ ïëþñû:
1) Ëåãêî ïðèîáðåñòè äëÿ ëþäåé ñ ïðîñòûì çðåíèåì è íå âûñîêèìè äèîïòðèÿìè.
2) Íå íóæíî æäàòü èçãîòîâëåíèÿ. Ñêîðàÿ ïîìîùü äëÿ ãëàç.
3)  áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ýòî íèçêàÿ öåíà, â ñðàâíåíèè ñ çàêàçíûìè âàðèàíòàìè.
4) Ïîäõîäèò â îñíîâíîì äëÿ òåõ, êòî óêëàäûâàåòñÿ â èõ ïàðàìåòðû. Ïî ìåæöåíòðîâîìó ðàññòîÿíèþ çðà÷êîâ è òåõ ó êîãî îäèíàêîâûå äèîïòðèè.
Èõ ìèíóñû:
1) Íèçêîå êà÷åñòâî ìàòåðèàëà èç êîòîðîãî îíè èçãîòîâëåíû. Ìàëåíüêèé ñðîê ýêñïëóàòàöèè. ( êîíå÷íî åñòü è òå êîòîðûå æèâóò çíà÷èòåëüíî äîëãî).
2) Ïðîñòûå, íåäîëãîâå÷íûå ëèíçû êîòîðûå î÷åíü áûñòðî çàòèðàþòñÿ äî ìèêðî-öàðàïèí è óõóäøàþò êà÷åñòâî çðåíèÿ. Îòñóòñòâèå ëàêîâîãî ïîêðûòèÿ äëÿ çàùèòû îò öàðàïèí.
3) Îòñóòñòâèå çàùèòíûõ ïîêðûòèé âëèÿþùèõ íà êà÷åñòâî èçîáðàæåíèÿ, êîíòðàñòíîñòè, ñâåòî-ïðîïóñêàþùåé ñïîñîáíîñòè.
4) Îòñóòñòâèå çàùèòû îò ðàçäðàæàþùèõ áëèêîâ íà âíóòðåííåé è âíåøíåé ïîâåðõíîñòè ëèíçû. Áîëåå äîëãàÿ è çàòðóäíèòåëüíàÿ î÷èñòêà.
5) Îãðàíè÷åííûå ïàðàìåòðû ïî ìåæçðà÷êîâîìó ðàññòîÿíèþ è äèîïòðèÿì.
6) Îïàñíûé øàíñ ïðèîáðåñòè ïîääåëêó! Íåñîîòâåòñòâèå óêàçàííûì ïàðàìåòðàì. Ïîãðåøíîñòè â ãîòîâîé ïðîäóêöèè. Êîòîðûå ìîãóò ñîçäàòü äèñêîìôîðò, äåçîðèåíòàöèþ, ïîâëèÿòü íà óõóäøåíèå âàøåé çðèòåëüíîé ñïîñîáíîñòè!
ÍÀ ×ÒÎ ÑÒÎÈÒ ÎÁÐÀÒÈÒÜ ÂÍÈÌÀÍÈÅ ÅÑËÈ ÂÛ ÐÅØÈËÈ ÏÐÈÎÁÐÅÑÒÈ ÃÎÒÎÂÓÞ ÏÐÎÄÓÊÖÈÞ.
Ìåòàëëè÷åñêèå îïðàâû.
Ãîòîâûå î÷êè â ìåòàëëè÷åñêîé îïðàâå îòëè÷íûé âûáîð, ÷åì òîëùå îáîäîê è ìàññèâíåå äóæêè òåì áîëåå äîëüøå îíè ïðîäåðæàòüñÿ è èõ ñëîæíåå áóäåò äåôîðìèðîâàòü â ñëó÷àå ôèçè÷åñêîé íàãðóçêè. Áîëåå òîíêèå ìîäåëè, ïî íåîñòîðîæíîñòè ïîãíóòü íàìíîãî ëåã÷å.  öåëîì äåðæàòñÿ äîâîëüíî îòëè÷íî è çàìå÷àòåëüíî ýêñïëóàòèðóþòñÿ â òå÷åíèè äîëãîãî âðåìåíè.
Ïëàñòèêîâûå îïðàâû.
 ïåðâóþ î÷åðåäü, îáðàòèòå âàøå âíèìàíèå íà êðåïëåíèÿ äóæåê ê âûáðàííîé âàìè ìîäåëè ãîòîâûõ î÷êîâ. Ðåêîìåíäóþ äåëàòü ïðèîðèòåòíûé âûáîð â ñòîðîíó î÷êîâ ñ ñîåäèíèòåëüíûì ìåòàëëè÷åñêèì êðåïëåíèåì. Ïîñêîëüêó îïûò è ëè÷íûå íàáëþäåíèÿ ïîêàçûâàþò íàì, ÷òî äàííûå ñîåäèíèòåëüíûå êðåïëåíèÿ äåðæàòñÿ íàìíîãî äîëüøå. À îñîáåííî õîðîøî åñëè îíè äîïîëíèòåëüíî óñèëåííû âèíòàìè!
Ïðèëàãàþ ôîòî äëÿ íàãëÿäíîãî ïðèìåðà äàííûõ ñîåäèíåíèé.
Êàêèå êðåïëåíèÿ ëó÷øå íå áðàòü!
Èñõîäÿ èç ëè÷íîãî îïûòà à òàê æå èç òîãî ÷òî ìíå ïðèíîñÿò îáû÷íî íà ðåìîíò, ìîãó ñêàçàòü ñëåäóþùåå:
Ïëàñòèêîâûå ñîåäèíåíèÿ ó êðàÿ îáîäêà è íà êîíöå äóæêè äîâîëüíî õðóïêàÿ âåùü, ïîýòîìó ÷àùå âñåãî îíè îòëåòàþò íàìíîãî áûñòðåå. Åñëè ó âàñ â ïåðñïåêòèâå âûáîðà áîëüøå øàíñîâ âçÿòü ãîòîâûå î÷êè ñ ìåòàëëè÷åñêèì êðåïëåíèåì. Ðåêîìåíäóþ îñòàíîâèòü ñâîé âûáîð íà íèõ.
Íèæå ïðåäñòàâëåíû ïëàñòèêîâûå êðåïëåíèÿ êîòîðûå ïî ñâîåìó ñðîêó ýêñïëóàòàöèè áûñòðåå âûõîäÿò èç ñòðîÿ.
Î×ÊÈ ÍÀ ÇÀÊÀÇ
Áåññïîðíî ëó÷øèé âàðèàíò äëÿ âàøèõ ãëàç, ïî ñðàâíåíèþ ñ ãîòîâîé ïðîäóêöèåé.
Äàâàéòå ðàçáåðåìñÿ, ÷òî æå âû ïîëó÷àåòå âûáèðàÿ î÷êè íà çàêàç?
1) Âû âûáèðàåòå îïðàâó êîòîðàÿ âàì íðàâèòñÿ è ïîäõîäèò. Èç áîëåå îáøèðíîãî äèàïàçîíà âûáîðà. Ñïåöèàëèñò ïðîâåðÿåò ïàðàìåòðû ïîñàäêè íà âàøåì ëèöå è åñëè çàìå÷àåò íåòî÷íîñòè, ëèáî îïðàâà âàì íå ïîäõîäèò. Òî ñîâåòóåò âàì èçìåíèòü âûáîð èëè ïðîèçâåñòè âûïðàâêó ïîä âàøè îñîáåííîñòè ëèöà.
2) Ïðè èçãîòîâëåíèè ëèíç â âûáðàííóþ âàìè îïðàâó, îáÿçàòåëüíî ó÷èòûâàþòñÿ âàøè èíäèâèäóàëüíûå ïàðàìåòðû, à èìåííî:
à) Îïòè÷åñêàÿ ñèëà êàæäîãî ãëàçà.
b) Àñòèãìàòè÷åñêàÿ êîððåêöèÿ.
ñ) Ìåæçðà÷êîâîå ðàññòîÿíèå. Ìîíîêóëÿðíî + Èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòè óñòàíîâêè. Äàæå äëÿ îäíîôîêàëüíûõ ñôåðè÷åñêèõ î÷êîâûõ ëèíç.
d) Âîçìîæíîñòè âûáîðà ðàçëè÷íûõ ëèíç, îò ñàìûõ ïðîñòûõ äî ñàìûõ ñëîæíûõ, ñ ó÷åòîì ðàçíûõ ïîêðûòèé è ôóíêöèîíàëüíûõ âîçìîæíîñòåé î÷êîâûõ ëèíç.
————————————————————————————————————————————————————————
À ñàìîå ãëàâíîå, ÷òî â èíäèâèäóàëüíûõ î÷êàõ âàì áóäåò êîìôîðòíåå è óäîáíåå âèäåòü îêðóæàþùèå îáúåêòû.  ïðàâèëüíî ïîäîáðàííîé êîððåêöèè âû áóäåòå íàñëàæäàòüñÿ ÷åòêèì è êîìôîðòíûì çðåíèåì â ñèëó âàøèõ îñîáåííîñòåé çðåíèÿ è ðåöåïòà. Íå èñêëþ÷àÿ âîçìîæíûõ äèñôóíêöèé/çàáîëåâàíèé åñëè òàêîâûå èìåþòñÿ. Ýòî ôàêò, òàê êàê çíàþ ýòî ïî ñâîåìó îïûòó è èñõîæó òîëüêî èç íåãî. Íå ó âñåõ áûâàåò âîçìîæíîñòü ñêîððåêòèðîâàòü çðåíèå äî 100 % çà ñ÷åò íàëè÷èÿ îïðåäåëåííûõ çàáîëåâàíèé, íî òî ÷òî çðåíèå â èíäèâèäóàëüíûõ î÷êàõ áóäåò ëó÷øå ÷åì â ãîòîâûõ, ñ ýòèì íå ïîñïîðèøü.
Äàëåå ïðèâåäó ïðèìåðû âîçìîæíûõ îñîáåííîñòåé èíäèâèäóàëüíûõ î÷êîâûõ ëèíç, ÷òî âû ìîæåòå âûáðàòü?
Òóò âàø âûáîð áóäåò îñíîâûâàòüñÿ â ïåðâóþ î÷åðåäü îò ñòåïåíè âàøåé êîððåêöèè è ñëîæíîñòè âàøåãî ðåöåïòà.
Ñòîèìîñòü èíäèâèäóàëüíûõ î÷êîâ íà çàêàç áóäåò âàðüèðîâàòüñÿ â äèàïàçîíå öåí íà îïðàâû, ëèíçû è ðàáîòó ìàñòåðà. Äëèòåëüíîñòü èçãîòîâëåíèÿ èíäèâèäóàëüíûõ î÷êîâ íà çàêàç, îáû÷íî çàíèìàåò îò íåñêîëüêèõ ÷àñîâ äî íåñêîëüêèõ äíåé à ðåöåïòóðíûõ ëèíç îò äâóõ äî òðåõ íåäåëü.  çàâèñèìîñòè îò âàøåãî ñàëîíà îïòèêè.
Âû ìîæåòå âûáèðàòü ïî ñîîòíîøåíèþ öåíû/êà÷åñòâà. È âàøåãî æåëàíèÿ ê âíåøíåìó âèäó î÷êîâ è îñîáåííîñòÿì óñòàíîâëåííûõ ëèíç. Ýòî ìîãóò áûòü:
Ïðîñòûå ëèíçû ñ êëàññè÷åñêèì ïîêðûòèåì/áåç ïîêðûòèÿ.
Ìèíåðàëüíûå (ñòåêëÿííûå) ëèíçû ñ ïîêðûòèåì/áåç ïîêðûòèÿ.
Óòîí÷åííûå ëèíçû – ïîëèìåðíûå (ïëàñòèê); ìèíåðàëüíûå (ñòåêëî).
Ëèíçû äëÿ ðàáîòû ñ öèôðîâûìè óñòðîéñòâàìè (çàùèòà îò ñèíå-ôèîëåòîâîãî ñâåòà).
Áèôîêàëüíûå ëèíçû, ïîëèìåðíûå/ìèíåðàëüíûå.
Ëèíçû èç ïîëèêàðáîíàòà èëè Trivex, äëÿ áåçîáîäêîâûõ îïðàâ è íå òîëüêî.
Îêðàøåííûå ëèíçû ðàçíûõ öâåòîâ, ñïëîøíîé îêðàñêè èëè ãðàäèåíò.
Ïîëÿðèçàöèîííûå ñîëíöåçàùèòíûå ëèíçû/çåðêàëüíûå.
Ôîòîõðîìíûå ëèíçû ðàçíûõ öâåòîâ, ïàðàìåòðîâ è ñòåïåíåé çàòåìíåíèÿ, ïîëèìåðíûå/ìèíåðàëüíûå.
Ðåöåïòóðíûå ëèíçû äëÿ ñëîæíûõ ðåöåïòîâ.
Ëèíçû ñî ñïåöèàëüíûìè ìåäèöèíñêèìè ñâåòîôèëüòðàìè, ïî íàçíà÷åíèþ âðà÷à ê îïðåäåëåííûì çàáîëåâàíèÿì.
Âîäèòåëüñêèå ëèíçû, ïðîñòûå/ôîòîõðîìíûå/ïîëÿðèçàöèîííûå.
Îäíîôîêàëüíûå èíäèâèäóàëüíûå ëèíçû ñ ôóíêöèåé öèôðîâîé îáðàáîòêè ïîâåðõíîñòè ëèíçû. (FreeForm è ò.ä.).
Ïðîãðåññèâíûå/Ìóëüòèôîêóñíûå ëèíçû ñ êëàññè÷åñêèì äèçàéíîì èëè ñ ïðèìåíåíèåì èíäèâèäóàëüíûõ ïàðàìåòðîâ è äîáàâî÷íûõ òåõíîëîãèé ïðîèçâîäèòåëÿ, ñ ó÷åòîì âîçìîæíîñòåé ïðîèçâîäñòâà è âàøèìè ïîæåëàíèÿìè.
Îôèñíûå/Àêêîìîäàöèîííûå ëèíçû. Êëàññè÷åñêèõ äèçàéíîâ èëè èíäèâèäóàëüíûõ.
Ðåöåïòóðíûå ñïîðòèâíûå ëèíçû ñ êðèâèçíîé îò 0 äî 30 ãðàäóñîâ.
Âûáîð ïîëó÷àåòñÿ äîñòàòî÷íî áîëüøîé.
×òî âûáèðàòü êîíêðåòíî? ß âàì òî÷íî íå ñêàæó, òàê êàê êàæäûé ñëó÷àé èíäèâèäóàëåí è åãî íóæíî îáñóæäàòü íåïîñðåäñòâåííî ñ âàøèì ñïåöèàëèñòîì.
ÇÀÊËÞ×ÅÍÈÅ
Ãîòîâûå î÷êè âåùü äîâîëüíî íåïëîõàÿ è î÷åíü ÷àñòî âûðó÷àåò. Íî èìååò íèçêîå êà÷åñòâî.
Íî âñå æå ôàêò îñòàåòñÿ ôàêòîì â ñðàâíåíèè ñ çàêàçíûìè, ãîòîâàÿ ïðîäóêöèÿ íè êàê íå ìîæåò áûòü ëó÷øå. Ïîýòîìó îïòèìàëüíûì âûáîðîì áóäóò î÷êè íà çàêàç.
Äàæå íåäîðîãèå çàêàçíûå î÷êè öåíîé â 1000 ð. – áóäóò ëó÷øå ÷åì ãîòîâûå çà 600 ð.
Ëè÷íî îò ìåíÿ:
Íàäåþñü âàì ýòà ñòàòüÿ ïîìîæåò ãëóáæå ðàçîáðàòüñÿ â ñðàâíåíèè äâóõ âèäîâ îïòè÷åñêîé ïðîäóêöèè è ñäåëàòü ïðàâèëüíûé âûáîð, êîòîðûé ïîäõîäèò èìåííî âàì. Ëè÷íî ìîå ìíåíèå, ÷òî ëó÷øå âûáèðàòü çàêàçíûå î÷êè. Âû ìîæåòå áûòü ñ íèì íåñîãëàñíû – ýòî âàøå ïðàâî. Òàê êàê çàáîòà î çäîðîâüå âàøèõ ãëàç è âàøåãî çðåíèÿ íàõîäèòñÿ â âàøèõ ðóêàõ. ß î÷åíü íàäåþñü ÷òî âû ñäåëàåòå ïðàâèëüíûé äëÿ ñåáÿ âûáîð è áóäåòå èì äîâîëüíû.
Áëàãîäàðþ âñåõ çà âíèìàíèå óâàæàåìûå ÷èòàòåëè!
Æåëàþ âàì êðåïêîãî çäîðîâüÿ è ÷åòêîãî çäîðîâîãî çðåíèÿ!
Ñ óâàæåíèåì ñòàðàëñÿ äëÿ âàñ, âàø î÷êîâûé ãóðó – ßðîñëàâ Ñåðãååâè÷.
P.S. Â áëèæàéøåå âðåìÿ óåäó â êîìàíäèðîâêó, ïîýòîìó ñëåä. ñòàòüÿ áóäåò ëèáî áîëåå êðàòêàÿ ëèáî âûéäåò ÷óòü ïîçæå åñëè áóäåò îáúåìíàÿ. Òàê æå – íà âàøå óñìîòðåíèå, ìîãó íàïèñàòü èíòåðåñíóþ ñòàòüþ. Ïîäðîáíîñòè îñòàâëþ â êîììåíòàðèÿõ. Âñåì äîáðà è áóäüòå çäîðîâû! Æèçíü ó íàñ îäíà!
Источник